屏東美和科大敞開大門，9日邀請近30位內埔鄉黎明村社區長輩，來到學校「串門子」，體驗「護臉皮、顧肚皮」的雙重享受。
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黃湫淑教務長表示，該校承接教育部的人文及社會科學知識跨界應用能力培育計畫，規劃了「社區超人」課程，鼓勵學生走入社區，培養學生對社區產生認同與關懷，不僅學生跨科系，老師提供專業指導，共同與社區將音樂輔療、健美保養的概念融入關懷據點活動，學生也與黎明社區長輩們完成了一系列「生命交響曲」的表演創作。如今課程將近尾聲，學校感念這群樂於分享的超人長輩們，邀請他們來到大學校園，體驗大學生的校園生活。
▲美和科大美容系學生團隊為社區長輩作護膚與彩妝服務。（圖／美和科大提供,2018.01.09）
社區長輩第一次來到大學參觀了圖書館，到美容系的專業SPA教室體驗學生的護膚與彩妝服務，中午則在燈光美氣氛佳的實習餐廳，享受餐旅系學生自製的特色料理，並觀賞由社工系、文創系、資管系學生們在課程中與社區長輩們共同創作的音樂輔療表演，享受別開生面的一日大學生活。
▲美和科大餐旅系學生團隊烹飪豐盛料理並協助長輩用餐。（圖／美和科大提供,2018.01.09）
負責帶隊的高美玲志工指出，活動報名非常踴躍，長輩們對於能到大學來參觀都感到很興奮，充滿期待，笑說今天來體驗當學生，念玩書是不是就可以馬上拿畢業證書了。黎明社區總幹事黃永全也對這樣的串門子活動深表贊成，認為村子裡很多長輩們是完全沒有接觸過學校實習體驗、圖書館這樣的環境，很感謝美和科大這次的邀請，拓展社區長輩的視野。
▲美和科大師生跨科系與社區長輩們共同創作的音樂輔療表演。（圖／美和科大提供,2018.01.09）
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陳景川校長也提到，透過該共創課程，希望能夠養成社區關懷與社區協力之種子學生，進而將此能力帶回原生社區，促進在地社區發展，建立學生的社會責任。參與計畫的學生都對這種能夠實際跨場域體驗的課程感到新鮮，雖然與社區長輩的互動中，要克服語言或是害羞的障礙，但是卻學到很多實際可應用的社區關懷能力，也增加了自己對家鄉的認同，對於最後完成的共同創作，充滿成就感，更加感謝這群長輩們無私的分享與包容。
▲內埔鄉黎明村社區長輩，來到美和科大「串門子」，體驗「護臉皮、顧肚皮」的雙重享受。（圖／美和科大提供,2018.01.09）