為讓學生藉著動手組裝電腦機器人的過程中瞭解機械、自動控制及電腦程式等知識，彰化縣第三屆「教育盃機器人競賽」，25日縣內國小、國中與高中職組在彰興國中一較高下，有國中學生設計機器人可以在災難中救援、提供物資，還能鋪路，進階的機器人足球賽況精采，吸引選手圍觀。
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第三屆「教育盃機器人競賽」在彰興國中舉行賽事。（圖／記者陳雅芳攝，2017.7.25）
今年比賽主題，國小組題目為「永續觀光」、國中組為「碳平衡」、高中職組為「再生能源」，隊伍須發揮想像力與創造力並結合程式撰寫能力，組裝一台協助處理環境問題的機器人，優勝隊伍將由縣府推薦參加全國機器人比賽，全國賽表現優異晉級的隊伍則能代表台灣出國與全世界各國較勁。
學生設計組裝機器人的創意決勝負，競爭十分激烈。（圖／記者陳雅芳攝，2017.7.25）
彰興國中國三生林嬿芸、許歡、葉娟瑜考量台灣颱風土石坍方多，在逃生現場第一時間能由機器人代勞，他們設計「喬巴號」機器人，能透過程式設計打開雙翼運送物資，再搭配能下水的「魯夫號」延伸手臂救援，林嬿芸說，避免主機與馬達因下水濺溼，利用減速齒輪以小齒輪帶動大齒輪原理架高機身，克服困難。
第三屆「教育盃機器人競賽」在彰興國中舉行賽事，創意賽則以學生設計組裝機器人的創意決勝負，競爭十分激烈，戰況非常精彩。（圖／記者陳雅芳攝，2017.7.25）
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彰泰國中則有學生設計「紙漿回收機」，能將廢紙透過機械壓製成再生紙，學生黃琦裕說，承載紙漿的杯子太重，難以讓機器人達到傾倒的動作，後來將壓製再生紙的容器降低高度才解決問題。
彰化縣政府教育處長鄧進權勉勵同學發揮創意，並期望從活動中能夠拓展學生對電腦應用的視野，進而提升基礎科學與科技教育，強化學生未來的競爭力。