小學時期總是會在寒暑假時有一堆寒暑假作業要寫，有些孩子甚至會拖到快開學前才開始寫，擔心來不及完成作業而央求爸媽一起幫忙，搞得人仰馬翻。
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有女網友在「Dcard」分享了一篇貼文，回憶她在小學時曾有暑假作業被偷，最後老師靠著辨認她的字跡而找回作業的趣事。
在原PO小學要升六年級時，她和兩個好朋友溝通好暑假作業要一起分工合作（原PO聲明：「乖寶寶不要學」），像是擅長畫圖的人就畫3人份，負責寫作文的人就寫3份，以這樣的模式各自挑自己擅長的部分做。其中一項作業是要用WORD打字介紹古蹟，而這份作業是由好友負責的，所以在開學當天好友帶著作業到學校拿給原PO，原PO當場寫上姓名座號，並沒有細看內容就交出去了。
然而，小老師在整理作業時說原PO缺交該項作業，原PO不相信並表示她真的有交作業，老師要原PO自行從作業堆裡找，但原PO因為不清楚作業的主題，遲遲找不到，幫忙完成那份作業的好友便上前一起尋找，最後發現了一份和原PO作業主題一樣的報告，不過上面卻有著立可帶的痕跡。
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原PO覺得不對勁便將作業拿給老師看，老師透光看出立可帶遮蓋的字跡之後，將這份作業署名的同學叫過來詢問，同學堅稱那是他自己做的作業，老師卻說：「 你不要騙人，這個數字跟名字寫這麼醜我不會認錯，就是XXX（原PO）的字啊！」全班同學聽到都傻眼，最後該名同學也哭著承認了。
原PO打趣自嘲說，還好因為她的字夠醜，所以作業才能成功救回。網友們笑回：「國小就懂分工合作」、「字醜才能突出！」、「那不叫字醜，那叫藝術」。