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隨後葉丙成指出禁用 Zoom 對教學現場第一線老師們的衝擊，光是一句：「主任，你叫我們再學新軟體。當初已經浪費我們這麼多時間。你能保證這次新的軟體就不會又被禁嗎？」就讓人難以回答。葉丙成表示，當初推動視訊教學已經被冷言冷語。現在出現這個大轉折，行政主管跟校內推動的老師們，如今都裡外不是人。接下來要再說服原本就不甘不願做的老師，難度會更高。
葉丙成認為，真正讓人在意的是決策的過程，天秤的一邊，是讓台灣中小學老師們過去兩個月那麼辛苦的提前部署砍掉重練，教育現場推動者更難說服老師再動起來，最糟的是學生很有可能學習停擺不只半個月，而是一個月以上。天秤的另一邊，是 Zoom 的安全漏洞。葉丙成表示，「禁止公務機關使用，我完全支持。但禁止教學使用呢？」
葉丙成最後建議，政府可以委託民間的世界級資安團隊、如趨勢科技，評估軟體到底能不能給學校教學用、風險可控不可控。評估出爐後，告訴台灣民眾 Zoom 可用或不可用。讓老師知道是可以重新開始用 Zoom 或是得完全禁用。如果真的確定 Zoom 很危險不適合教學用，政府委託專業的機構再評估市面上的其他軟體，再公告讓台灣老師們知道哪個可以選，哪個不能選。（編輯：倪浩軒）
