坦白講／學琴孩子不會變壞？　管你愛不愛！

(2009/07/27 13:21)

學琴曾是小時候的惡夢，現在知道那是最美的事。(圖取自網路)

文／陳世珍

「鋼琴又不是我要學的，是你叫我學的！」啪一聲，輕脆的巴掌聲在耳邊響起，這是一位父親的憤怒！民國60年初那個貧困的年代，學琴當然是有錢人專利，但是我這位擔任業務員、一個月薪水才兩千多元的爸爸，卻用員工價近5萬元買下一架日製新琴，因為不能分期付款，所以他還向老闆借了支票，每月再從薪水裡扣。即使現在我已經長大也有賺錢的能力了，我還是很難想像當年的父親怎麼會有那個「勇氣」。

爸爸說，當年全公司上上下下兩百多人，只有兩位員工家中有鋼琴，一位是經理、另一位就是他。當時鋼琴是非常昂貴的樂器，以大台北地區而言，平均一個月只能賣出2、30台，且大部份都是賣給學校，記得當年一對一學琴一小時收費約4、5百元，平均一個月的學費就相當於爸爸整個月的薪水。如今回想起這段學琴歷程，我辛苦，爸爸更是辛苦。

「學琴是為他們的生命多開一扇窗」，父母相信，學會樂器能提升境界，但是否是一廂情願？談談自己的經驗。生長在稱不上小康的家庭，父親當業務員每天得拼命的賣琴，一家五口都靠他，而我從小一起得每天坐在鋼琴椅上，花兩小時彈著這台他用血汗換來、全家最有價值的物品。我不愛也沒興趣彈，因為老師會打人、父親也會打人，為了怕彈不好被打，我說謊、塗改著記錄，就這樣一周度過一周，一年度過一年，我仍然沒學好它。到了國三要升學，父親眼看我程度不佳考不上師專音樂班，終於點頭放棄了。

其實父親的出發點是良善與愛，他希望我懂音樂成為有修養氣質的女孩，利用公司常有免費演奏會的票，一場一場帶著我去聆聽，盼從這過程中培養我愛音樂的心性，進而對學琴有幫助。他的嚴厲只因那是他耗盡心力、捨棄一切為我所買來的琴，而我卻總不能在學琴這條路奮發向上，他的恨鐵不成剛的心情我能懂，但來不及了，終究讓他的苦心白費，而我至今仍懊惱不已，這是求不來的美好…

為什麼讓孩子學琴，父母總說是要培養興趣、氣質、走音樂路、不能輸在起跑點；但，「要不要學琴，常是大人單方面決定。」而大半父母看待學琴這件事，多半是功利性；「上台比賽」和「考上音樂系」是他們最在乎；至於孩子對音樂的欣賞能力、彈琴是不是得到樂趣就在次要了。

學琴必須是不帶功利之心地培養下一代對美的感受、增進藝術修養；如果出於算計，想讓小孩在校可以表演，客人拜訪可以炫耀，申請入學可以加分，多半只造成一批「學音樂又恨音樂」的小孩，不僅摧毀他們對藝術的感受，也扭曲音樂教學。

有位朋友曾帶著小孩的音樂課本問我說，他女兒現在學琴的進度快不快，其實跟當年來比，現在的老師似乎習慣「趕進度」，主要是為了對父母交代。但好的鋼琴老師認為，沒有彈好舊曲子，就不可進新曲。家長不能以孩子所彈樂譜的多寡、進度的快慢來判定孩子的學習效果。有的家長在每回孩子下課後，都要追問舊曲是否已通過？老師是否留了新作業？

從自身的經驗，奉勸父母確認小孩有興趣學習，並在過程中不宜給孩子太多壓力，多加鼓勵。不要把成人心目中的模式套在孩子身上，給孩子一個痛苦的童年。師生都應把音樂當作一種書本以外的教育，使孩子以開朗、愉悅、正確的態度接受與學習，才不致產生抗拒的心理。

專家們認為，音樂教育不宜只注重知識、技巧的傳授，而應同時配合音樂智慧的啟發，使孩子懂得體會音樂的美。讓他們順其自然地悠遊於鋼琴的世界吧！

※　關懷教育問題，歡迎公民記者隨採隨寫賺外快：http://wenews.nownews.com/first.php→登上NOWnews一篇就賺500元，你羨慕嗎？